|
Tantárgy neve: Vezetői kompetenciák fejlesztése
|
Kreditértéke: 4
|
|
A tantárgy besorolása: kötelező
|
|
A tanóra típusa: 2 óra előadás / 2 óra gyakorlat, összesen 48 óra az adott félévben
Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők (ha vannak):
|
|
A számonkérés módja: évközi jegy
Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok (ha vannak):
|
|
A tantárgy tantervi helye: 4. félév
|
|
Előkövetelmények:
|
|
Tantárgyleírás:
|
|
A tantárgy célja, hogy a hallgatókat felkészítse a vezetői szerepre, illetve megismertesse saját vezetői kompetenciáikkal, azok fejlesztési lehetőségeivel. A tantárgyon keresztül a hallgatók elsajátítják a helyzetfüggő vezetés képességét és a virgin módszert. A hallgatók megismerkednek azokkal a módszerekkel, képességekkel, készségekkel és viselkedési módokkal, melyek szükségesek a mindennapi feladatok ellátásához.
A vezetői általános készségek közül részletesebben felmérhetik saját konceptuális, interperszonális, technikai és politikai (szervezeten belüli hatalom) készségeiket. Megismerkednek a vezetés specifikus készségeket igénylő területeivel, úgy mint a szervezeti források feltárása, koordinálása, ellenőrzése. A résztvevők segítséget kapnak abban, hogyan tudnak vezetőként fejlődni, munkatársakat a megfelelő módon motiválni, konfliktusokat kezelni.
|
|
Irodalom
|
|
Kötelező irodalom:
- John Adailer (2008): Vezetői készségek, Manager Kiadó Kft, Budapest, ISBN: ISBN:
- 9789639912038
- Simon Sinek (2017): A jó vezetők esznek utoljára, HVG Kiadó, Budapest, ISBN: 9789633044551
- Shawn Achor (2019): A boldogság mint versenyelőny - Hogyan legyünk sikeresek a munkában a pozitív pszichológia eszközeivel?, HVG Kiadó, Budapest, ISBN: 9789633047453
- Chris Brügger Michael Hartschen Jiri Scherer (2015): Egyszerűség - Hatékony stratégiák az üzleti sikerhez, HVG Kiadó, Budapest, ISBN: 9789633042281
|
|
Előírt szakmai kompetenciák, kompetencia-elemek
|
|
a) Tudása
- Ismeri a szervezetek, mint céltudatos rendszerek működési elveit.
- Ismeri a műszaki, gazdálkodási és menedzsment jellegű tevékenységeket és azok összefüggéseit.
- Ismeri a termelő és szolgáltató vállalkozások alapításához és működésük menedzseléséhez, fejlesztéséhez szükséges elméletet és módszertant.
- Ismeri a minőségügyre, a környezetvédelemre, a fogyasztóvédelemre, a termékfelelősségre, a munkahelyi egészségre és biztonságra vonatkozó műszaki, gazdasági és jogi szabályozás előírásait.
- Birtokában van a kutatáshoz, illetve a tudományos munkához szükséges széles körben alkalmazható problémamegoldó technikáknak.
b) Képességei
- A műszaki szakterületen képes a megszerzett tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására, a problémamegoldó technikák felhasználására.
- Képes a termelő és szolgáltató folyamatok műszaki, gazdasági, humán és egyéb társadalmi szempontokból történő áttekintésére, és az egyes szakterületek képviselői közötti kommunikációra.
- Képes üzleti tervek készítésére és megvalósítására, műszaki-gazdasági döntés-előkészítési feladatok elvégzésére és a döntéshozatalra, innovációs stratégiák kidolgozására és megvalósítására.
- Képes a műszaki értékelemzés feladatainak elvégzésére, a termelési rendszerek és technológiák minőségbiztosítására, a gazdálkodás minőségi és hatékonysági mutatóinak javítására.
- Képes innovációs folyamatok tervezésének és megvalósításának összehangolására.
- Képes multidiszciplináris műszaki ismereteket igénylő feladatok összehangolására, megvalósításuk irányítására.
- Kreativitás, rugalmasság, jó kommunikációs, érveléstechnikai és együttműködési, problémamegoldó készség jellemzi.
c) Attitűdje
- Nyitott és fogékony a műszaki szakterületen zajló szakmai, technológiai fejlesztés és innováció megismerésére és ezen ismeretek proaktív alkalmazására.
- Felvállalja a szakterületéhez kapcsolódó szakmai és etikai értékrendet.
- Törekszik szakmailag magas szinten, önállóan vagy munkacsoportokban megtervezni és végrehajtani a feladatait.
- Jellemző rá a folyamatos tanulási készség, a széles és alapos műveltség, a fejlett analizáló és szintetizáló képesség, a környezettel szembeni érzékenység.
- Erős etikai tartás, kritikai és önkritikai érzék jellemzi.
- Alkalmas az együttműködésre, a csoportmunkában való részvételre és kellő gyakorlat után önálló vezetői feladatok ellátására.
- Tiszteletben tartja mások szakmai véleményét és eredményeit.
- Rendszer szintű gondolkodás, megközelítés jellemzi.
d) Autonómiája és felelőssége
- Önállóan képes műszaki-gazdasági jellegű feladatok megoldására. Döntéseit körültekintően, a különböző szakterületek (elsősorban műszaki, közgazdasági, jogi) képviselőivel konzultálva önállóan hozza meg és ezekért felelősséget is vállal.
- Kezdeményező szerep, felelősségvállalás és döntéshozó képesség jellemzi.
- Döntései során figyelemmel van a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki, gazdasági és jogi szabályozás előírásaira, valamint a szakmai-etikai szempontokra.
- Értékeli beosztottjai munkáját, kritikai észrevételeinek megosztásával elősegíti szakmai fejlődésüket, munkatársait felelős és etikus szakmagyakorlásra neveli.
- Önállóan is figyelemmel kíséri a szakterületével kapcsolatos technikai, technológiai, gazdasági, pénzügyi, jogi és társadalmi változásokat, problémamegoldó technikákat,− a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.
|
