A műszaki menedzser alapképzésben 2026-tól a hallgatók minden félévben egy közös, több tantárgyhoz kapcsolódó projekten dolgoznak. A StartupLab keretében saját vállalkozási ötletük létrehozását és fejlesztését modellezik, miközben az egyes tantárgyakban megszerzett műszaki, gazdasági és menedzsment ismereteket alkalmazzák a kapcsolódó feladatok megoldásában.
A hét félév során a kezdeti ötlet fokozatosan részletesen kidolgozott vállalkozási és működési tervvé alakul. A hallgatók megvizsgálják a piaci környezetet, megtervezik a folyamatokat, elemzik a gazdasági megvalósíthatóságot, és digitális eszközökkel is bemutatják az elképzelt működést.
Hogyan dolgoznak a hallgatók?
A projektet 4–5 fős csapatok végzik, amelyek a képzés teljes időtartama alatt együtt dolgoznak. A csapatok maguk választják ki a vállalkozás iparágát, termékét vagy szolgáltatását, a megcélzott piaci szegmenst és a vevői kört. A cél olyan ötlet kidolgozása, amely műszaki vagy tudományos szempontból is érdekes, és üzleti lehetőséget is kínál.
Az egyes félévek feladatai egymásra épülnek: a korábbi eredményeket a hallgatók új ismeretekkel egészítik ki, felülvizsgálják és továbbfejlesztik. A csapatmunka része a feladatok és felelősségek megosztása, az együttműködés megszervezése, valamint a döntések szakmai indoklása.
A projekt felépítése
| Félév | Kapcsolódó tantárgyak | A projekt fő feladatai és eredményei |
| 1. félév |
| A vállalkozási ötlet és a megoldandó probléma meghatározása, a csapat és a munkamegosztás kialakítása. Rövid ötletbemutató videó és projektindító prezentáció készítése, valamint költségelemzés. |
| 2. félév |
| A vállalkozás környezetének adatokra épülő vizsgálata. Iparági statisztikák értékelése, a fogyasztási szokások elemzése, valamint a makrogazdasági és társadalmi környezet feltárása PESTEL-elemzéssel. |
| 3. félév |
| A pénzügyi terven kívüli üzleti terv kidolgozása. A vállalkozás küldetésének és jövőképének megfogalmazása, a vállalkozási forma kiválasztása, az alapítás lépéseinek és költségeinek megtervezése, továbbá PESTEL- és SWOT-elemzés készítése. |
| 4. félév |
| A választott vállalkozási formához tartozó beszámoló kötelező elemeinek és a pénzáramlásoknak a bemutatása. Stratégiai elemzések készítése, a korábbi környezeti elemzések frissítése, valamint az ötlet újszerűségének és innovációs hatásának értékelése. |
| 5. félév |
| Pályázati lehetőségek feltérképezése és pályázati dokumentáció összeállítása. A tervezett gyártási vagy szolgáltatási folyamat háromdimenziós digitális modelljének elkészítése Siemens Smart Factory szoftverrel. |
| 6. félév |
| A szervezeti felépítés, a humánerőforrás- és marketingterv, valamint a pénzügyi terv kidolgozása. Beruházásgazdaságossági számítások végzése, a finanszírozási lehetőségek hatásainak vizsgálata, továbbá a folyamatok elemzése és fejlesztése értékáram-térképezéssel. |
| 7. félév |
| A gyártási vagy szolgáltatási működés felépítése és adatainak rögzítése MES-rendszerben. A teljes projekt eredményeinek összegzése és bemutatása záróelőadás keretében. |
Specializációhoz kapcsolódó feladatok
A közös projektmunkát a specializációkhoz illeszkedő szakmai feladatok egészítik ki. Ezek lehetőséget adnak arra, hogy a hallgatók saját szakterületük módszereivel is részletesen kidolgozzák a választott elképzelést.
| Félév | Kapcsolódó tantárgyak | A projekt szakmai kiegészítése |
| Ipari folyamattervezés specializáció | ||
| 4. félév |
| A termék-előállítási vagy szolgáltatási folyamat megtervezése, folyamatmodell és folyamatlánc készítése, értékláncelemzés. A működés jellemzése többek között a ciklusidő, az átállási idő, a kapacitás és a berendezéshatékonyság alapján. |
| 5. félév |
| A gyártási vagy szolgáltatási folyamat optimalizálása lineáris programozással, az Excel Solver alkalmazásával. |
| Építőipari specializáció | ||
| 4. félév |
| Családi házhoz vagy ipari ingatlanhoz megfelelő telek kiválasztása, a településrendezési és helyi építési előírások feltárása, valamint ingatlanpiaci elemzés. |
| 5. félév |
| Anyagmennyiségek számítása, a bekerülési költség becslése, piaci árajánlatok bekérése és összehasonlítása, valamint a kivitelezés megtervezése. |
Beszámolók és szakmai visszajelzés
A csapatok minden félév végén bemutatják az elért eredményeket, amelyekről az oktatók szakmai visszajelzést adnak. A második tanév végén külön összegzik a projekt állását, az addigi tapasztalatokat és a további fejlesztési feladatokat.
A projektmunka során a szakmai kidolgozottság mellett szerepet kap a műszaki és gazdasági megvalósíthatóság, az innováció, a fenntarthatóság, a csapatmunka és az eredmények érthető bemutatása. A hallgatók az oktatói visszajelzéseket a következő félévek munkájába is beépítik. Az egyes tantárgyakhoz kapcsolódó részletes követelményeket az érintett oktatók ismertetik.
A StartupLab célja, hogy a hallgatók összefüggéseiben lássák egy vállalkozás kialakításának és működtetésének feladatait, és tapasztalatot szerezzenek a műszaki és üzleti szempontokat egyaránt figyelembe vevő döntésekben.